miércoles, 13 de noviembre de 2013

/(78 Tours


Textes du LaboratorioSLD
Entre le non et le sens.
Edition Bonjour et Bonsoir.


/(78 Tours
De Olivier Bringer 

100 (numéros pervers)--X C(Capital)--::(Comme)%--I


Il faut se construire soi-même,avoir sa profondeur;le monde et les hommes se répètent à l'infini copie conforme des siècles passés, il détruit en se reproduisant...nous ne sommes rien c'est ça qui fait notre force; ce qui ne vient pas de nous-mêmes n'est que du vide.

Le 12 nov. 2013 à 08:52, 

Ne jamais transmettre  aimer   simplement    beaucoup   plus   fort   et  réel.

Regarder ses chaussures c'est comme prendre des médicaments.

Regarder vers le bas ses pieds  protège comme une camisole chimique.

tu regardes vers le bas tu restes dans ta chambre à l'extérieur.

le comportement humain aurait beaucoup à apprendre des animaux.

être intelligent ou avoir raison ne m'intéresse pas, être moi-même est ma recherche qui ouvre des portes à l'infini.

on mange le fruit  puis on jette le noyau  alors que le noyau est l'essentiel.

si tu penses à toi tu seras plus forte pour les autres.

le contraire de la contradiction  c'est la mort.

soignes toi  tu   vois   chez   les  autres   ce  que   tu  as   en   toi.


sans fond on tombe dans le vide.

le rire c'est comme des larmes


l'humilité.




Nuevo appel Extension 1 du laboratorioSLD Version 0.1 Atelier: Danser avec fanatisme.La consécration de la dépensèe.Taller : Bailar con fanatismo. La consagración del expendisamiento .

Fr/
Nuevo appel Extension 1 du laboratorioSLD Version 0.1
Atelier: Danser avec fanatisme. La consécration de la dépensèe.


Nous prenons contact pour vous informer sur atelier LaboratorioSLD, qui aura lieu sur la frontière de l'Aude et l'Ariège dans le Pyrénées à la maison LE FOULON à Sainte Colombe sur l'Hers.http://www.abritel.fr/location-vacances/p676779

Les nouvelles dates des ateliers sont les suivants:


IMPROVISATIONS ET COMPOSITION
     
Danse avec mathématiques et astronomie du samedi 5 au lundi 7 Avril 2014, 
Danse musique et chant du jeudi 10 au dimanche 13 Avril 2014, 

  EXPLORATION DU CORPS EN état de hypnose  et travail  chorégráphique sur l' oeuvre de danse  "2" du lundi 14 au vendredi 18 Avril 2014, 



"Un projet de formation-création que nous souhaitons adressée à tous,artistes ou non, toutes tranches d'âge confondues (au-dessus de 12 ans)avec une ouverture privilégiée aux personnes âgées et plus"





即兴和组合物
                                                                     

"Economie solidaire. Aussi sera possible  désormais utiliser vos monnais locale et faire des échange avec la banque du temps comme mode de paiement de nos activités ! 
Le LaboratorioSLD est  interessé à faire les acords neccesaires avec les différentes communautés, collectif et organisations et accepter une partie de paiements à travers des échages !. Pour en savoir plus sur la façon de faire cet échange consulter par mail, plus d'information à venir "



Renseignements  :
CodaNorma 00 33 (0)6 11 69 13 45 - info.codanorma@gmail.com
LaboratorioSLD-correspondencia@saludlopez.net

Inscriptions :

CodaNorma 06 11 69 13 45 - info.codanorma@gmail.com
 31 rue saint Joseph 09300 Fougax et Barrineuf





http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/07/extensions-du-laboratoiresld-atelier.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/08/extension-version-0.html

http://saludlopez.net/pdfs/19x1x-2013-07-29-110828.pdf


Es/

Nueva Llamada Extensión 1 LaboratorioSLD Versión 0.1
Taller : Bailar con fanatismo. La consagración del expendisamiento.




Nos ponemos en contacto para informaros sobre el taller  
LaboratorioSLD, que tendrá lugar en la frontera de l'Aude y l'Ariège en  los Pirineos en la casa LE FOULON à Sainte Colombe sur l'Hers.http://www.abritel.fr/location-vacances/p676779

Las nuevas fechas de los talleres son las siguientes:


IMPROVISACIONES Y COMPOSICIÓN

     Danza,  Matemáticas y astronomía desde el sábado 5 al lunes 7 de Abril de 2014, 


 Danza  música y canto desde el jueves 10 al domingo 13 de Abril de 2014, 

  EXPLORACION DEL CUERPO EN estado de hipnosis y trabajo coreográfico sobre la obra de danza  "2" de lunes 14 a viernes 18 de Abril de 2014, 



"Un proyecto de formación-creación que deseamos dirigir a todos los artistas o no , todos los grupos de edades comprendidas  (a partir de 12 años) con una atención privilegiada a las personas mayores y mas"


即兴和组合物


"Economía solidaria . También sera posible utilizar las monedas locales y hacer intercambios con con los bancos de tiempo como modo de pagar las actividades ! 
El  LaboratorioSLD esta interesado e hacer los acuerdos necesarios con las diferentes comunidades colectivos y organizaciones y aceptar una parte de los pagos a través de los intercambios!
para saber más sobre la manera de hacer estos intercambios consultar por mail, mas información a venir. 



Información   :
CodaNorma 00 33 (0)6 11 69 13 45 - info.codanorma@gmail.com
LaboratorioSLD-correspondencia@saludlopez.net

Inscripción  :

CodaNorma 06 11 69 13 45 - info.codanorma@gmail.com
 31 rue saint Joseph 09300 Fougax et Barrineuf





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La pensée en mouvement en « Tierra de nadie »
De no man's land à-nomal nomade.
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Nouveau appel Extension 1 du laboratorioSLD Version 0.1
Atelier: Danser avec fanatisme. La consécration de la dépensèe.


Nous prenons contact pour vous informer sur atelier LaboratorioSLD, qui aura lieu sur la frontière de l'Aude et l'Ariège dans le Pyrénées à la maison LE FOULON à Sainte Colombe sur l'Hers.

Les nouvelles dates des ateliers sont les suivants:

IMPROVISATION ET COMPOSITION
Danse avec mathématiques et astronomie du samedi 5 au lundi 7 Avril 2014,
Danse musique et chant du jeudi 10 au dimanche 13 Avril 2014,
EXPLORATION DU CORPS
dans un ètat d’hypnose et travail chorègraphique sur le oeuvre de danse “2” du lundi 14 au vendredi 18 Avril 2014

Un projet de formation-création que nous souhaitons adressée à tous, artistes ou non, toutes tranches d'âge confondues (au-dessus de 12 ans) avec une ouverture privilégiée aux personnes âgées.

LaboratorioSLD, avril 2014.
A penseurs en mouvement. 

La créativité dans l'expérience pédagogique comme élément essentiel dans la recherche de la liberté et l'authenticité
Un projet privilégié pour les personnes dans la maturité de leur vie.
Cette pratique est une opportunité pour les participants, d'explorer les différentes possibilités d'expression, dont le travail corporel en est le noyau central.
La pratique du laboratoire débute avec un entrainement physique et chorégraphique, qui favorisera l'exploration des domaines de la perception, de la conscience, et de la relation à son propre corps. Cette préparation permet d'aborder des exercices où le mouvement est relié à des techniques de respiration, où le geste, en tant que signes et symboles, ouvre sur la conscience de différents espaces-temps, et des nouveaux champs de création.
Le laboratoire est aussi le lieu où le langage de la danse croise d'autres langages comme l'écriture textuelle, cinématographique, ou tous supports-images, considérés comme écriture graphique et symbolique.
Ainsi, ce qui est proposé, comprend une dimension physique, fonctionnelle et symbolique.
En regard des éléments de ce programme, il est intéressant de le penser parfaitement adapté aux personnes agèes qui portent avec elles une réalité chargée de mémoire historique et symbolique, inscrits dans leurs souvenirs et leurs gestes. La richesse de mémoire et d'expériences de cet âge souvent sous-estimé et mis à l'écart, dans nos sociétés occidentales, méritent connaissance et valorisation.

La proposition du laboratoire touche donc autant ce public, que celui proche, du domaine social, celui du culturel, et toutes autres personnes curieuse de vivre une expérience originale et enrichissante : le trans-générationel considéré comme échange d'expériences et de savoirs, conscients et inconscients, au travers d'individus de différentes générations.

Ainsi, l'individu répète inconsciemment les modèles de relations acquis; développer la connaissance de ces véhicules forts et invisibles, ouvre à la re-connaissance.
Une expérience telle que la pratique du laboratoire, aide à faire l'expérience d'un langage commun, celui du corps à travers la danse, la recherche de gestes authentiques et leurs possibilités expressives auprès de tous les participants.



Nueva llamada Extensiòn 1 LaboratorioSLD Versión 0.1
Taller : Bailar con fanatismo. La consagración del expendisamiento.

Nos ponemos en contacto con vosotros para informaros del taller LaboratorioSLD, que tendrà lugar en la frontera entre L'Aude y L' Ariège, en los Pirineos, en la casa Le FOULON en Sainte Colombe sur l’Hers.

Las fechas de los talleres son las siguientes:

IMPROVISACIONES Y COMPOSICIÓN
Danza con matematicas y astronomìa desde el sabado 5 hasta el  lunes 7 de Abril 2014,
Danza, mùsica y canto desde el jueves 10 hasta el domingo 13 de Abril 2014,

EXPLORACIÓN DEL CUERPO
en estado de hipnosis y  trabajo coreográfico sobre la obra de danza "2" desde el lunes 14 hasta el viernes 18 de Abril 2014.
"Un proyecto de formación-creación que deseamos dirigir a todos, 
artistas o no , todas las edades comprendidas ( a partir de 12 años)
 con una atención privilegiada para las personas mayores".

LaboratorioSLD, abril 2014

A pensadores en movimiento.

La creatividad en la experiencia pedagógica como elemento primordial para el logro de la libertad y la autenticidad
Proyecto esencial para las personas en el apogeo de la vida.
El taller es una oportunidad para los participantes de explorar las diferentes posibilidades de expresión, el punto de partida y el núcleo central es el trabajo con el cuerpo.
El Taller del laboratorio comienza con un entrenamiento corporal y coreográfico, que creara el espacio necesario para explorar la percepción, la consciencia, la relajación del proprio cuerpo. La continuación del laboratorio incluirá ejercicios de movimiento, trabajo con técnicas de respiración, trabajos sobre el gesto, símbolos y signos, toma de consciencia de diferentes espacios-tiempos y exploraciones creativas.
El taller el laboratorio es también un lugar donde el lenguaje de la danza se cruza con otros lenguajes, como el texto escrito, filmado , la imagen como texto, signos y símbolos.
El trabajo que se propone comprende una dimensión física, funcional y simbólica; la dimensión histórica también es considerada , favoreciendo la creación de lenguajes gestuales nuevos.
Teniendo en cuenta este contexto y por estas razones, pensar el taller del Laboratorio para las personas mayores es muy interesante. Las personas mayores aportan una realidad que trae consigo una importante memoria histórica y simbólica, inmersa en los recuerdos y los gestos de las personas, es una edad a menudo olvidada y subestimada, pero con una riqueza de la memoria y de experiencias que es necesario explorar y valorar.
La proposición de esta experiencia es también interesante para las personas que trabajan con este tipo de publico, ademas de todos los públicos , personas que trabajan en la cultura, o en el ámbito social, y todas aquellas personas curiosas de participar en esta experiencia nueva y original, que puede ser interesante y enriquecedora.
Este contexto nos ofrece nuevas ideas y nos permite incluir en el trabajo el tema transgeneracional.

La transgeneracionalidad entendida como la comunicación de experiencias y saberes conscientes e inconcientes a través de miembros de la familia de diferentes generaciones.

De acuerdo con ciertas hipótesis, el individuo repite incoscientemente modelos relacionales adquiridos; promover el conocimiento de estos vínculos fuertes e invisibles abre la posibilidad de reconocerse.
Una experiencia como la del taller del laboratorio puede ayudar a investigar y profundizar para encontrar gestos auténticos y las capacidades residuales de las posibilidades expresivas a través de un lenguaje común entre todos los participantes, a través de la danza y el movimiento de un lenguaje común y del cuerpo.






Nuovo invito Estensione 1 Laboratorio SLD Versione 0.1
Laboratorio : Ballare con fanatismo. La consacrazione del “dis-pensamento”.

Ci mettiamo in contatto con voi per informarvi del seminario Laboratorio LSD, che si terrà sulla frontiera tra Aude e Ariège, tra i Pirenei, nella casa LE FOULON a Sainte Colombe sur l’Hers.

Le date del laboratorio sono le seguenti:

IMPROVVISAZIONE E COMPOSIZIONE
Danza con matematica e astronomia da sabato 5 a lunedì 7 Aprile 2014,
Danza, musica e canto da giovedì 10 a domenica 13 Aprile 2014

ESPLORAZIONE DEL CORPO
in stato di ipnosi e lavoro coreografico sull’opera coreografica “2” da lunedì 14 a venerdì 18 Aprile 2014
UN progetto di formazione-creazione che desideriamo rivolgere a tutti, artisti o no, a un pubblico di tutte le età (a partire dai 12 anni) con un’attenzione privilegiata alle le persone anziane.

LaboratorioSLD, aprile 2014

Pensatori in movimento.
La creatività nell’esperienza pedagogica come elemento primordiale per il raggiungimento della libertà e dell’autenticità

Progetto essenziale per le persone all’apice della loro vita.
Il laboratorio è un’opportunità per i partecipanti di esplorare diverse possibilità di espressione, il punto di partenza e il nucleo centrale è il lavoro con il corpo.
Il seminario inizia con un allenamento corporale e coreografico, che creerà lo spazio necessario per esplorare la percezione, la coscienza, il rilassamento del proprio corpo.
La continuazione del laboratorio includerà esercizi di movimento, lavoro con diverse tecniche di respirazione, lavoro sul gesto, sul simbolo e sul segno, presa di coscienza di diverse dimensioni spazio-tempo, il tutto in un percorso di esplorazione creativa.

Il seminario è anche un luogo dove il linguaggio della danza viene contaminato da altri tipi di linguaggi, come il testo scritto, il linguaggio filmico, l’immagine letta come un testo e un linguaggio di segni e di simboli.
Il tipo di lavoro che si propone, comprende una dimensione fisica, funzionale e simbolica; la dimensione storica è in ugual modo considerata, favorendo così la creazione di linguaggi gestuali nuovi.
Tenendo conto di questo contesto e per queste ragioni, pensare il seminario per delle persone anziane è molto interessante. Le persone in età avanzata prevedono una realtà che porta con sé un’importante memoria storica e simbolica, impressa nei ricordi e nei gesti della persona, è una realtà spesso dimenticata e sottovalutata ma con una ricchezza di ricordi ed esperienze che è necessario esplorare e valorizzare.
La proposta di questa esperienza è interessante anche per chi lavora con questo tipo di persone, oltre che per tutti i tipi di pubblico, come persone che lavorano nell’ambito della cultura, o in ambito sociale, o tutte quelle persone che saranno curiose di partecipare a questo percorso nuovo, originale, e senza dubbio arricchente.

Questo contesto ci offre nuove idee e ci permette di includere nel lavoro il tema transgenerazionale.

La transgenerazionalità viene intesa come la comunicazione di esperienze e saperi, trasmissione che avviene in modo cosciente quanto in modo incosciente, attraverso membri della famiglia di generazioni diverse.
In accordo con questa ipotesi, l’individuo ripete incoscientemente i modelli relazionali acquisiti; promuovere la conoscenza di questi legami forti e invisibili apre alla possibilità di riconoscersi.
Un’ esperienza come quella di questo seminario può aiutare a indagare in modo approfondito sul ritrovare gesti autentici, capacità residue e possibilità espressive attraverso la danza e il movimento, attraverso quindi un linguaggio comune tra tutti i partecipanti, che è quello del corpo.


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viernes, 1 de noviembre de 2013

El objeto

El objeto, fin de conocer, de hacer materia, lo sentido por el sujeto, siendo el ejercicio la oposición al objeto (cuerpo mente bailarina – cuerpo mente ordenador, pero también cuerpo mente espacio y tiempo multidimensional y multidireccional, radial, fractal y estelar) donde son sujeto y objeto a la vez. Más cerca de la definición de objeto en programación, como la unidad que en tiempo de ejecución realiza las tareas de un programa; o la instancia (llamada) de una clase, que de la definición filosófica y cuyo paradigma pone en cuestión; éste que dice que un constructo, cuyas propiedades son
conceptuales, no puede ser a la vez una cosa cuyas propiedades son sustanciales. Esta distinción metodológica se rompe si lo consideramos desde la perspectiva del ser, lenguaje o pensamiento de los ordenadores, cada objeto es capaz de recibir mensajes, procesar datos y enviar mensajes a otros objetos.
Aunque estas ideas- reemplazos se arriman a perspicacias del pensamiento platónico, que decía de las ideas que tenían una existencia real.
Porque la representación de estos objetos, ya sea la unidad de tiempo o la instancia requieren de una representación física en la memoria , los objetos son entidades conceptuales, que tienen presencia física en la memoria de la computadora, en el cuerpo carne memoria de la computadora como generalizamos a nuestro cuerpo carne* y cuyo tiempo de vida es el tiempo durante el cual es tratado como un objeto, al mismo tiempo que existen sólo dentro de contextos capaces de reconocerlos, como cuerpo vivido*. Con una identidad, comportamiento y un estado, con atributos y métodos como cuerpo fundido *. Se declaran en clases, se instancia a objetos, se relacionan, operan, dinamizan atributos, y se relacionan, asociándose, usándose, delegando como cuerpo que se sale de si *.

* Llamamientos en las teorías de la fenomenología de la percepción de Merlaeu Ponty, usado aquí como visión conciliadora de su idea de cuerpo objeto. Al tener una creencia diferente sobre lo que es un objeto, cambian también los preceptos- mandatos, en este caso medidas que sobre él se tienen.



Una unidad de tiempo de ejecución de tareas podría ser una definición de coreografía telemática Parad is0 o de un escrito como una novela Eve Mafleur es Anna Blume, o un film, una instancia o una llamada a una clase, podría ser un archivo histórico Y reensamblare los miembros de Osiris, o un diccionario o enciclopedia Anarsofía, donde los objetos son primitivas fundamentales necesarias para redefinirse de forma precisa a través de referencias, variables, y vinculación de nombre. Siguiendo con el ejercicio de la comparativa ahora más literaria , nos encontramos con el objeto especializado, que solo puede existir una única instancia o llamada en un tiempo de vida determinado-germinado, él que puede ser utilizado como función, o el inmutable en estado fijo que no puede variar en el tempo de vida del mismo, o el contenedor de otros objetos , el fabrica de objetos o meta objetos, que crea otros objetos y objeto prototipo que los copia o el objeto todopoderoso e incluso el antiobjeto, que podrían ser una revista como Aún, aun sin nombre , ... también objeto fantasma como el objeto que no es referenciado en un programa, y que por tanto no sirve a ningún propósito. 



miércoles, 30 de octubre de 2013

Noticiario de Octubre-le journal de Octobre 2013. LaboratorioSLD


Noticiario de Octubre-le journal de Octobre 
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Et extensions

Dedicado à Orson. Dédié à Orson.

https://myspace.com/enlugardecreacion/music/song/rana-y-escorpion-9122881-8924065

es/
Al principio habiamos creado El objeto.

El Objeto diferentes hechuras de una obra.

El Objeto es el ahora que concreta, comienza a ordenar, situar la acumulación sucedida en estos últimos tiempos y que era aún (todavía) sin nombre. La tendencia es que los procesos de creación se hacen más complejos, a la vez que se hacen más atrayentes en sí mismos, cobrando plena autonomía, y que por tanto es interesante mostrar, por lo que se buscan y proponen nuevas y diferentes maneras de representación. Así el Objeto tiene el cometido de revelar en diferentes formatos, esto aun (incluso) indeterminado,lo nuevo. La idea fundamental es de constituir un espejo-Solaris (ente ordenador y las diferentes formas de interacción con el mismo), que genere un reconstruyéndonos a partir del reflejo, a la manera de una experiencia, digamos distopia o trance, que nos conduce a la disolución del yo en el todo, para desde ahí rehacer la practica. Estos formatos son; Desde una novela ficción en formato digital titulada - Eva futura es Anna Blume-  (Próximamente), unas obras coreo telemáticas recogidas como cantos en -Paraiso-

-Parad is0-

Información detallada de las instalaciones

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installation-de-claire-sauvaget-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installations-de-golnaz-behrouznia-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installations-de-mathilde-murat-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/parad-is0-argument-appareil-gestuel-et.html



, una reflexión sobre los diferentes acontecimientos acaecidos, - Y reensamblare los miembros de Osiris-  (Próximamente), desde los sueños y otros símbolos y señales, una lista redefinición de todo llamada - Anarsofia- (Próximamente) cuyo orden y prioridad es dado al azar, y la edición de unos números limitados de una revista nómada (del 3 al 0) - Aún, aun sin nombre-  cuyo fin u objetivo ultimo es todavía insospechado... 

-Revue Sous peu-

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/revue-sous-peu-n-4.html

Todos los formatos seran dados a traves del LaboratorioSlD

fr/

Au début nous avons créé
L'objet
Différentes créatures d'une oeuvre d'art.
L'objet est l'instant présent qui concrétise, commence à ordonner, fixer l'accumulation qui s'est produite ces derniers temps et n'avait encore (toujours) pas de nom. La tendance veutque les processus de création deviennent plus complexes, alors qu'ils se font plus attrayants et gagnent en autonomie. Il est intéressant de montrer ce que l'on recherche et de proposer des façons nouvelles et différentes de le représenter.
Ainsi, l'objet a pour objectif de révéler dans des formats différents, cette intemporalité, même si elle est indéterminée, neuve. L'idée fondamentale est de former un miroir « Solaris » (entre l'ordinateur et les différentes formes possibles d'interaction avec lui-même), pour générer une reconstruction de nous-même à partir du reflet, comme s'il s'agissait d'une expérience disons de dystopie ou de transe qui nous conduirait à la dissolution du moi dans le tout pour en arriver à transformer la pratique.
Ces formats sont les suivants: d'un roman de fiction numérique intitulé "Eva Futura et Anna Bloom" ( Prochainement ) une des oeuvres télématiques recueillies comme des chants dans "Parad is0"

-Para is0-

informations détaillées sur les installations

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installation-de-claire-sauvaget-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installations-de-golnaz-behrouznia-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/installations-de-mathilde-murat-dans.html

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/parad-is0-argument-appareil-gestuel-et.html

, une réflexion sur les différents événements qui ont eu lieu, "Et je rassemblerai les membres d'Osiris" ( Procahinement ) à partir des rêves et d'autres signes et symboles, une liste redéfinissant tout appelée "Anarsofia " (Prochainement ) dont l'ordre et la priorité résultent du hasard et la publication d' une revue nomade (d'un nombre limité , 3 à 0) "Pourtant, même sans nom" dont le but ou l'objectif ultime est encore insoupçonné...

- Revue Sous peu-

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/revue-sous-peu-n-4.html

Tous ces formats seront donnés à travers le projet LaboratorioSLD

Extensiones/Extensions

es/
Nuevo Festival seminario

http://laboratoriosld.blogspot.com.es/2013/10/corporealidades-pos-humanas-festival.html

Corporealidades pós-humanas

Un proyecto de Isabel Valverde en colaboración con extensiones LaboratorioSLD.
Fechas previstas Lisboa 13 a 17 de Febrero 2013.
Proyección en directo de las actividades en PistaDigital Camas (Sevilla) ,asi como en 
otros lugares interesados.
Retrasmitido por internet a traves de las web y otras interesadas.

Mas información a venir
interesados conctactar a Isabel Valverde,
icvalverde@gmail.com


fr/
A suivre sur link blog, twit , face...

http://laboratoriosld.blogspot.fr/

http://www.facebook.com/LaboratoireSld

https://twitter.com/LaboratoireSLD


Récapitulatif

LaboratorioSLD versión 0

Mode:
l' exile et l' exégèse de deux mondes, proclamations libertaires et esthétiques, 
éclatantes et hypnotiques.


Sin fin




Liste des vidéos:

M 7. «Maquia à la dérive ». Session 3

Pèlerinage à Ris-Orangis

http://youtu.be/6t83BB_IBpY


M 10. « Danse comme vide, vide comme danse: Danses sacrées ». Session 3

Interview d' Anne Maire Virelizier

http://youtu.be/IUdxP8tDtmE


M 11. « Le commun (le visuel) et le collectif (le chorégraphique) ». Session 1

Confèrence de presse avec Julie Heintz, Rosa Vives Almansa, Juliana Mejia, Salud López

http://youtu.be/N7sFdJMVQuY



Toutes les séances sont enseignées dans différents formats: vidéo, audio et des documents 
pdf.

La formation en ligne est gratuite

Pour suivre la Formation on line:

http://saludlopez.net/formaciononline.php


Cette formation aura lieu parallèlement dans le forum:

http://laboratoriosld.sexyi.am/index.php






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octubre 2013